【無料マトリックス教材】カレンダー・グラフ読解と自立活動を同時に促進する方法

特別支援学校では、カレンダーを作成したり、カレンダーに予定を入れて見通しを持たせたりします。ですが、カレンダーを作成しても、読み取りが難しい児童生徒がいます。カレンダーを読み取るにはどのような力が必要なのでしょうか？

結論をいうと、カレンダーの読み込みには、縦横の二つの要素を組み合わせる力が必要になります。このページで印刷できるマトリックス教材を使用することで、二つの要素を組み合わせる力を身に付ける学習をすることができます。方法はとても簡単なので下の、「マトリクス教材の使用方法」からご確認ください。カレンダーだけでなく、グラフの読み取りなどにも必要になってくるので、自立活動用の教材としてご利用ください。

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　マトリックス教材のような教材を使用すると、特に幼児教育などの初期段階で、いくつかの重要なスキルが育成される可能性があります。以下はマトリクス教材の使用によって強化される主要な能力です。

1. 認知力の向上: 形や色のマッチングによって、子供たちは物事の分類や整理、対応付けなどの基本的な認知スキルを学びます。
2. 視覚知覚の発展: 形や色を識別し、それらを正しく一致させることは、視覚知覚を高め、視覚情報を正確に処理する能力を強化します。
3. 細かい運動スキルの強化: 操作しながら行う事ができるマトリックス教材では、細かい運動スキルも同時に育成される可能性があります。手の筋肉を使用してピースを正しい位置に配置することは、手指の協調性と制御を向上させる助けになるでしょう。
4. 論理的思考と問題解決の能力: パターンを見つけてそれに基づいて正しい組み合わせを集めるプロセスは、論理的思考と問題解決の初期段階のスキルを強化する可能性があります。
5. 集中力と注意力の育成: 正しい形と色の組み合わせを見つけるためには、集中と注意を集める必要があるため、これらのスキルも育成されます。
6. 言語能力の発展: 教師や保護者が子供と一緒に教材を使用する場合、形や色について話すことは、関連する語彙とコミュニケーションスキルの発展を促進するかもしれません。